Taller de Fotovoz en Mindo: desarrollando habilidades para la narración visual

Entre el 6 y el 8 de diciembre de 2025, el equipo del proyecto DignArte Cimarrona se reunió nuevamente en Mindo para llevar a cabo el segundo taller de formación participativa, esta vez centrado en Fotovoz como método de investigación creativo y crítico. El taller reunió a 21 investigadoras/es pares de distintos cantones de Esmeraldas, dando continuidad al trabajo colectivo iniciado durante el primer taller de formación en mapeo participativo. 

El taller comenzó con un momento colectivo de intercambio y reflexión. Cada cantón compartió cómo se habían desarrollado los ejercicios de mapeo participativo en sus comunidades: cómo se facilitaron los talleres, las respuestas de las personas participantes y los principales aprendizajes que surgieron de esos procesos. Estas presentaciones fueron seguidas por un ejercicio colectivo de aprendizaje entre cantones de Esmeraldas, que permitió identificar desafíos comunes, resonancias y preguntas emergentes del trabajo de mapeo. 

Tras este análisis colectivo, el foco se desplazó hacia la Fotovoz y su potencial para explorar la violencia basada en género (VBG) desde perspectivas feministas, decoloniales y antirracistas. El objetivo fue reflexionar sobre cómo este método puede ayudar a visibilizar experiencias que suelen estar silenciadas o ser difíciles de representar, al mismo tiempo que abre espacios para imaginar caminos de cambio y acciones futuras para abordar la VBG. 

A lo largo de los tres días, las investigadoras pares fueron introducidas al proceso de Fotovoz mediante una serie de actividades creativas y corporales que exploraron el arte y la representación. A través del trabajo práctico con cámaras, experimentaron distintas formas de mirar y encuadrar, reflexionando sobre cómo las imágenes pueden expresar emociones, memorias y relatos vinculados a su vida cotidiana. Asimismo, recibieron orientaciones técnicas sobre el uso y cuidado de las cámaras, así como sobre las consideraciones de seguridad al trabajar con fotografía en contextos inseguros. 

El taller enfatizó que la Fotovoz no se trata solo de tomar fotos ‘bonitas’, sino de intención, ética y narración: pensar cuidadosamente qué elegimos mostrar, cómo lo mostramos y los significados que las imágenes pueden adquirir dentro de los contextos territoriales y sociales específicos de cada persona. 

Durante el taller, las/os investigadoras pares planificaron la siguiente fase del proyecto, en la que llevarán a cabo excursiones fotográficas colectivas en sus propios cantones, centradas en cuatro temáticas surgidas del taller. Estas excursiones generarán narrativas visuales que dialogan con las experiencias de VBG y con las posibilidades de futuro en Esmeraldas. 

Este segundo taller marca otro paso importante en el proceso participativo del proyecto, fortaleciendo las capacidades colectivas para la investigación visual y sentando las bases para la siguiente etapa de análisis compartido, reflexión y diálogo creativo entre territorios.